日本語教育
「生活者としての外国人」のための日本語教育 標準的なカリキュラム案（文化庁）
日本語教育に関する資料文化庁 国語課公表 2010.03.01出典リンク確認中
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要約
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文化庁が「生活者としての外国人」のための日本語教育カリキュラム案を策定した。このカリキュラムは、外国人が日本で必要とされる日本語能力を「課題遂行能力」として定義し、学習者が「できること」を中心に設計されている。行政手続や医療、子育て、就労、緊急時対応など8つの生活場面を軸に、学習目標や内容、方法、評価の枠組みを示している。
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文化庁は「生活者としての外国人」のための日本語教育カリキュラム案を策定した。このカリキュラムは、外国人が日本で生活する上で必要な日本語能力を「課題遂行能力」として定義し、学習者が「できること」を中心に設計されている。具体的には、行政手続、医療、子育て、就労、緊急時対応など8つの生活場面を軸に、学習目標、内容、方法、評価の枠組みを示している。この指針は全国の地域日本語教室、日本語学校、自治体の教室設計の基準として広く参照されている。